Нонна Кицмаришвили «С самого начала. Простая история непростого ребенка»

Эта  замечательная книжка рекомендуется всем, у кого только появился не совсем обычный ребенок, для тех, кто уже прошел свой нелегкий путь к пониманию и принятию,  и всем, у кого близкие и друзья оказались  в такой жизненной ситуации. «Какова она, жизнь обычной семьи, в которой появляется вдруг не совсем обычный ребенок? Какой путь проходит мать такого ребенка… Читать »

Права особого ребёнка в России: как изменить настоящее и обеспечить достойное будущее.

Руководство для родителей, социальных адвокатов и работников системы образования и сферы реабилитации. Настоящее руководство продолжает серию книг, обобщающих опыт правовой группы Центра лечебной педагогики (Москва). Читатель узнает о том, как в рамках существующего законодательства реализовать права детей с нарушениями развития, чтобы они получили образование, профессию, работу – все, что нужно для достойной жизни. Книга предназначена,… Читать »

Особое детство. Шаг навстречу переменам.

Опыт работы Центра лечебной педагогики. В книге рассказывается о первых ростках родительской и общественной активности в области защиты прав особых детей; об уникальном личном опыте родителей; о проблемах правового и нравственного характера, с которыми приходится им сталкиваться. Описывается опыт ведения родительских групп в Центре лечебной педагогики (Москва). Для всех, кому небезразлична судьба особых детей в… Читать »

Красный Ю. Е. «Арт – всегда терапия»

Эта выпущенная маленьким тиражом книга — удивительно живая, проникновенная и убедительная. В ней педагог и писатель Юрий Красный, более 20 лет занимающийся теорией и практикой творческого развития детей со специальными потребностями, рассказывает о работе с детьми с церебральным параличом. Однако большинство описанных поэтапно приемов работы могут применять не только педагоги, но и родители детей с… Читать »

Тео Питерс. «АУТИЗМ: ОТ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО ПОНИМАНИЯ К ПЕДАГОГИЧЕСКОМУ ВОЗДЕЙСТВИЮ»

Работа известного бельгийского ученого посвящена актуальным проблемам воспитания и развития детей, страдающих аутизмом. В ней нашел обобщение многолетний практический опыт как самого автора, так и многих его коллег в разных странах мира. Книга Тео Питерса «Аутизм: от теоретического понимания к педагогическому воздействию» обращает на себя внимание тем, что она нацелена на практическое использование множества идей,… Читать »

Сборник, под ред. М.С. Дименштейн. Перевод с франц. Н. Ливандовской, Ю. Пузырей, В. Архангельской. «ДЕТИ С СИНДРОМОМ РЕТТА»

Основу издания составил перевод книги «Синдром Ретта», опубликованной несколько лет назад Французской ассоциацией синдрома Ретта. В русскоязычное издание вошли главы, посвященные психолого-педагогическому и социальному сопровождению людей с синдромом Ретта, написанные ведущими французскими специалистами и родителями – членами ассоциации. В книгу включены также материалы российских авторов. Клинико-диагностические и генетические аспекты синдрома Ретта представлены в кратком обзоре,… Читать »

Елена Янушко. «ИГРЫ С АУТИЧНЫМ РЕБЁНКОМ»

Книга посвящена раннему детскому аутизму. В ней описаны игры и специальные методы и приемы, которые позволяют наладить контакт с аутичным ребенком, выявить у него подавленные негативные эмоции и скрытые страхи и начать работу по их преодолению, в целом помогают ребенку стать более активным в его познании мира. Намечены пути развития сюжетно-ролевой игры, ознакомления с окружающим… Читать »

Брюс Л. Бейкер, Алан Дж. Брайтман. «ПУТЬ К НЕЗАВИСИМОСТИ: Обучение детей с особенностями развития бытовым навыкам»

Книга посвящена преодолению трудностей, с которыми сталкивается ребенок с особенностями развития в повседневной жизни. Ее по праву можно назвать учебником для родителей и всех тех, кто воспитывает, обучает «особых» детей, стремится передать им умения и навыки, необходимые для самостоятельной и полноценной жизни в обществе. Книга написана в традициях американской психологической школы. В ее основе —… Читать »